Анатолий Азольский. Лопушок -
9 >
конца стола к другому часто пролетала фамилия будущего
агронома. Мать недолюбливала Ваню Шишлина, намеренно в фамилии
его ставила ударение на первом слоге, приуменьшая этим
достоинства медалиста ("Шиш тебе, Ваня!"). Отец же -- гордился
им, не понимая, как унижает похвалами сидящего за тем же столом
сына. Однажды тот, после очередного панегирика, вдруг спросил:
"А кто такой Гедель?" И отец, сразу умолкнув, долго смотрел на
конопатые руки сына. Изрек наконец: "Тебе надо приналечь на
тригонометрические функции..." А мать, встрепенувшись, начала
вслух гадать -- что еще такое придумать, чтоб отвадить
троечника от пустопорожних мечтаний, от дурного.
Они, родители, предотвратили уже не одно несчастье. После
пулемета и допросов в милиции, где упрямый сын не вымолвил ни
слова, из дома выкинуто было все железное, мотоцикл же,
найденный в сарае, отдан кружку юных техников при доме
пионеров. Все соблазны, кажется, удалены, ничто не мешало
теперь сыну директора являть собою пример ученического
послушания. Год всего в запасе, и если вчитаться во все
учебники, то к аттестату зрелости подвесится серебряная медаль.
Но выкинуть самого Андрея из дома -- воображения не
хватило. Дом же был набит техническими сюрпризами.
Переплетенный шнур электропроводки кончается розеткой, куда
вилкой включается плитка. Спирали ее, шурша и потрескивая,
постепенно накаляются, меняя цвет от сероватого до
розово-желтого, отдавая тепло комнатному пространству. Вилку
выдернешь -- плитка темнеет и медленно остывает. Вопрос первый:
находится ли розетка под напряжением, когда плитка не
подсоединена к ней? Если да, то цепь тока как бы замкнута
бесконечно большим сопротивлением или диэлектриком, что,